隨時隨地“上課”、跟名師互動交流、一鍵分享給朋友……“看視頻學(xué)習(xí)”正成為一種新風(fēng)尚。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心近日發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2021年12月，網(wǎng)絡(luò)視頻、短視頻用戶規(guī)模分別達(dá)9.75億和9.34億。視頻平臺打破時空限制，為知識傳播、科普等提供強(qiáng)勁助力，成為年青一代獲取知識的重要途徑。

網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容豐富多彩、包羅萬象，兼具知識性、娛樂性、趣味性，深受廣大網(wǎng)民的喜愛，刷視頻已經(jīng)成為很多網(wǎng)民的日常習(xí)慣，深刻改變了當(dāng)今社會的信息傳播格局。在網(wǎng)絡(luò)視頻海量信息池中，知識類視頻越來越受歡迎，借助互聯(lián)網(wǎng)突破時空限制、展示場景多元的獨特優(yōu)勢，知識傳播獲得了強(qiáng)勁助力，大大拓寬了網(wǎng)民的知識獲取途徑，看視頻“漲知識”已成社會風(fēng)尚。

提高知識傳播質(zhì)量。隨著“云上知識熱”的興起，越來越多專家學(xué)者通過視頻平臺“圈粉”年輕人，其中不乏知名院校的優(yōu)秀教授，給網(wǎng)民提供了接收更多專業(yè)知識的機(jī)會。相比于課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)知識傳播由于在受眾結(jié)構(gòu)、場景、交互等方面的差異，對創(chuàng)作者提出了更高要求，既要能夠把知識講得雅俗共賞、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又要能夠符合不同受眾的口味，使外行也能夠聽懂并且樂意參與討論。這種開放式的知識傳播方式，需要創(chuàng)作者在進(jìn)行知識輸出的同時，也要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高，從而進(jìn)一步適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，滿足網(wǎng)絡(luò)用戶需求。

創(chuàng)新線上學(xué)習(xí)形式。數(shù)字技術(shù)日新月異，不斷豐富互聯(lián)網(wǎng)的傳播方式和表現(xiàn)場景。知識傳播也需要適應(yīng)新變化，充分利用新技術(shù)、新載體，在資源渠道、呈現(xiàn)形式等方面進(jìn)行積極探索，以更加直觀靈活的方式促進(jìn)知識傳播。為了更快吸引受眾關(guān)注，一些知識視頻內(nèi)容呈現(xiàn)出簡單化、碎片化趨勢，影響受眾的個性化思考、阻礙形成有體系的知識。面對現(xiàn)在的媒體環(huán)境與受眾的媒介習(xí)慣，創(chuàng)作者要充分利用先進(jìn)技術(shù)及工具，運用視頻、動畫、虛擬現(xiàn)實、直播等載體形式，積極正面利用互聯(lián)網(wǎng)媒介技術(shù)，提供兼具品質(zhì)和品位的視頻內(nèi)容，滿足受眾的興趣需求和成長需要。

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)平臺管理。各類網(wǎng)絡(luò)視頻平臺是知識傳播的主渠道，有的平臺也乘著“云上知識熱”的東風(fēng)，在平臺建設(shè)上投入很大精力，打造出了具有一定知名度的優(yōu)質(zhì)知識欄目。平臺要切實履行主體責(zé)任，一方面要持續(xù)挖掘優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，積極引進(jìn)專業(yè)知識課程，優(yōu)化展示方式、交互設(shè)計，支持高品質(zhì)的知識作品脫穎而出，讓受眾獲得更好體驗；另一方面要加強(qiáng)內(nèi)容審核把關(guān)，通過構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管過濾體系、完善用戶反饋渠道等措施，將“偽科學(xué)”等錯誤乃至有害信息及時篩查去除，防止受眾受到誤導(dǎo)，保障知識傳播的真實性、科學(xué)性。