“科技與文化如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼，歷來(lái)是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的兩大動(dòng)力。”中宣部文改辦副主任、一級(jí)巡視員張二國(guó)在“文化與科技融合發(fā)展”分論壇上表示，文化與科技的融合重塑著文化的發(fā)展格局，改變著文化創(chuàng)作生產(chǎn)的消費(fèi)模式，推動(dòng)著文化生產(chǎn)力的解放發(fā)展和文化體制機(jī)制的變革和創(chuàng)新。

“中國(guó)藝術(shù)家之所以能如此自信地講述當(dāng)代文化、當(dāng)代美學(xué)，最重要的就是依靠科技賦能?！北本┒瑠W會(huì)閉幕式導(dǎo)演、北京鋒尚世紀(jì)文化傳媒股份有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理沙曉嵐，對(duì)科技賦能文化的強(qiáng)大力量深有體會(huì)?！?008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，我們采用的是人海戰(zhàn)術(shù)，17000多名演員整齊劃一，展現(xiàn)我們的燦爛文明。到了2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，我們可以只用3000名演員，就獲得超過(guò)2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的口碑。”沙曉嵐說(shuō)，冬奧會(huì)閉幕式上的中國(guó)結(jié)、舞蹈演員手拿著發(fā)光柳條跟地屏互動(dòng)、柳絮變成雪花飛向空中等場(chǎng)景，都使用了AR技術(shù)。

文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，需要科技賦能。“科技帶給我們?cè)趦?nèi)容呈現(xiàn)、傳播時(shí)更強(qiáng)的影響力，更高的感官?zèng)_擊力?！卑俣燃瘓F(tuán)副總裁、深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程研究中心副主任吳甜，以百度地圖產(chǎn)品為例解析，通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR技術(shù)，把圓明園的大水法遺址進(jìn)行了重現(xiàn)，普通游客拿著手機(jī)就可以瀏覽到這樣的景象。這比以前要到專(zhuān)業(yè)空間、通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)備去感受，門(mén)檻降低了很多，所帶來(lái)的視覺(jué)沖擊也更強(qiáng)烈。

放眼全國(guó)，文化插上數(shù)字翅膀的例子比比皆是。國(guó)博借助數(shù)字技術(shù)讓《乾隆南巡圖》里的古人動(dòng)了起來(lái)，用鮮活的故事再現(xiàn)了恢弘的歷史場(chǎng)景。數(shù)字故宮成了老百姓網(wǎng)上最喜歡的博物館，讓全球的觀眾線(xiàn)上云游故宮，飽覽百萬(wàn)件珍稀藏品。河北數(shù)字博物館利用“云端”發(fā)布省內(nèi)十余家博物館的館藏、對(duì)文物進(jìn)行多角度高清展示、詳解文物細(xì)節(jié)和歷史、設(shè)置虛擬體驗(yàn)和互動(dòng)，讓游客足不出戶(hù)，在網(wǎng)上就能與文物實(shí)現(xiàn)“親密接觸”。

文化大數(shù)據(jù)建設(shè)，要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的開(kāi)放和共享。“開(kāi)放數(shù)據(jù)是為了讓公眾更好地分享數(shù)據(jù)，最大限度發(fā)揮數(shù)據(jù)效能。同時(shí)，還要進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)使用便利度、降低成本。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）教授祁述裕舉例分析，故宮博物院現(xiàn)有藏品180萬(wàn)件，每次展示出來(lái)的大約只有2%，對(duì)于公眾來(lái)講，那些無(wú)法展示的藏品是公共資源很大的浪費(fèi)。所以，近些年故宮博物院在大力推動(dòng)數(shù)字化建設(shè)，很重要的目的就是通過(guò)數(shù)字化手段為公眾提供更多、更好的數(shù)字展覽和展示。

文化大數(shù)據(jù)體系建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工程，同時(shí)也是一項(xiàng)惠民工程。有專(zhuān)家認(rèn)為，數(shù)字技術(shù)提供了低門(mén)檻的文化創(chuàng)作、展示和傳播能力，降低了創(chuàng)作和消費(fèi)的門(mén)檻，使文化產(chǎn)品變得豐富多元并易于普及。比如音樂(lè)教育問(wèn)題，全國(guó)有七萬(wàn)多所山區(qū)學(xué)校，數(shù)理化老師配齊都很難，音體美老師更加短缺，現(xiàn)在教育部建設(shè)了國(guó)家智慧教育平臺(tái)，名校教師線(xiàn)上授課，使農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校的文化教育得到極大改善。