習(xí)近平總書記指出，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，需要時(shí)代化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供強(qiáng)大的動(dòng)力和牢固的根基。鑄牢中華民族共同體意識(shí)重在文化認(rèn)同，中華文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。作為中華文化重要組成部分的北疆文化是一個(gè)開放性概念，特指多民族共建共享、兼和相濟(jì)的文化集成，包含深刻的政治寓意和歷史縱深。推進(jìn)北疆文化建設(shè)一定要牢牢堅(jiān)守中華文化認(rèn)同，一定要緊密服務(wù)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須始終堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線。

從中華民族形成和發(fā)展的歷史看，各民族共同開拓疆域、共同創(chuàng)造文化、書寫共同歷史、培育共同精神，即便有碰撞沖突，也最終服從于大一統(tǒng)的強(qiáng)大歷史勢(shì)能。馬克思在《路易·波拿巴的霧月十八日》中指出：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的，從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。”北疆文化建設(shè)離不開各民族的文化自覺和文化自信，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，離不開馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。北疆文化建設(shè)要堅(jiān)守“四個(gè)共同”理念，守正創(chuàng)新，為全方位建設(shè)模范自治區(qū)服務(wù)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)服務(wù)。

在新時(shí)代，守正創(chuàng)新的北疆文化能夠?yàn)闀鴮懼袊浆F(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章提供“根”與“魂”的強(qiáng)大精神動(dòng)力。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族平等團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展事業(yè)，為北疆文化建設(shè)奠定了穩(wěn)固的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)基礎(chǔ)，與時(shí)俱進(jìn)的民族區(qū)域自治制度為北疆文化建設(shè)提供了強(qiáng)大的制度保障，“感黨恩、聽黨話、跟黨走”，是模范自治區(qū)各族人民的深刻認(rèn)知和切身經(jīng)驗(yàn)。紅色文化和草原文化、農(nóng)耕文化、黃河文化、長城文化，蒙古馬精神和“三北精神”在這里完美融合，在兼和相濟(jì)中創(chuàng)新發(fā)展，為中華民族共同體建設(shè)增添時(shí)代價(jià)值。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要從各民族彼此認(rèn)同做起，各族人民都是中華民族大家庭的成員，彼此親近、互相尊重，風(fēng)雨同舟、患難與共，齊心協(xié)力筑牢中華民族大家庭的根基。

張岱年先生在《天人五論》中指出，“兼和通全：何以辨物之高卑？必有明確之準(zhǔn)衡。品值之大衡曰兼，曰和，曰通，曰全。合多為一謂之兼，既多且一謂之和，以一攝多謂之通，以一備多謂之全。兼和通全四者，其指實(shí)一，直所從言之異爾。兼和通全，亦即富有日新而一以貫之”。這段話對(duì)于我們鑄牢中華民族共同體意識(shí)極有啟發(fā)，對(duì)于我們解決好“多”與“一”的辯證關(guān)系極有價(jià)值。發(fā)揮北疆文化優(yōu)勢(shì)，去粗取精，去偽存真，才能提高文化自覺、自信、自強(qiáng)，講好中國故事、傳播中國話語、打造中國形象、增強(qiáng)中華文化吸引力。

為高質(zhì)量、高水平建設(shè)北疆文化，推動(dòng)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線的各項(xiàng)工作走深走實(shí)，提出如下建議。

一是發(fā)揮各族人民的主體性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平文化思想，利用好區(qū)內(nèi)外各種媒體資源宣傳北疆文化，變遺產(chǎn)為資源，變資源為資本，為辦好兩件大事、書寫中國式現(xiàn)代化新篇章服務(wù)。

二是發(fā)揮歷史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、文學(xué)、蒙古學(xué)等地方特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科作用。傳播、宣傳和打造具有中國話語、中國理論、中國學(xué)術(shù)、中國立場(chǎng)、中國風(fēng)格的北疆文化。建議支持內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)以及其他有條件的高校繼續(xù)發(fā)展歷史學(xué)、民族學(xué)、語言學(xué)等有利于傳播中國理念、中國理論、中國學(xué)術(shù)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)服務(wù)。

三是高質(zhì)量建設(shè)屬于我們這個(gè)時(shí)代的中華民族現(xiàn)代文明。要避免把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化分開講的傾向，把“兩個(gè)結(jié)合”學(xué)習(xí)到位、宣傳到位、落實(shí)到位。建議加大紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的宣傳力度，在大中小學(xué)校廣泛建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化交融一體的陳列室、展覽館或博物館。

（作者系內(nèi)蒙古師范大學(xué)北疆文化研究院院長、教授）