4月29日，中國科學(xué)院召開科教融合工作會議，研究部署新時期深入推進(jìn)科教融合、加快自主培養(yǎng)拔尖科技人才的新思路新舉措。記者從會議上獲悉，中國科學(xué)院已累計培養(yǎng)高水平科技人才35萬余名，預(yù)計到2035年建成有國際競爭力的人才自主培養(yǎng)能力和體系，為國家輸送10萬名左右基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)精深、創(chuàng)新活躍，具有家國情懷和國際競爭力的拔尖科技人才。

作為新中國研究生教育的開創(chuàng)者，中國科學(xué)院70多年來始終堅持“出成果與出人才”并重，充分發(fā)揮集科研院所、學(xué)部、教育機(jī)構(gòu)于一體的優(yōu)勢，依托百余家院屬科研機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)，與上海市共建上海科技大學(xué)，建設(shè)了一批科教融合學(xué)院，形成理工學(xué)科為主、門類齊全的學(xué)科體系，建成了一支包含“兩院”院士等在內(nèi)的高水平科教融合師資隊伍，成為我國培養(yǎng)理工科博士的重要陣地。

據(jù)統(tǒng)計，中國科學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了28萬余名研究生、7萬余名本科生，畢業(yè)生中超200位當(dāng)選“兩院”院士，在校學(xué)生達(dá)10萬余人。

中國科學(xué)院院長、黨組書記侯建國表示，當(dāng)前，我國科技創(chuàng)新開啟了加快實現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)的新征程，高等教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，對深化科教融合工作、培養(yǎng)拔尖科技人才提出了更高要求。新時期深化科教融合工作，要堅持為黨育人、為國育才，切實落實立德樹人根本任務(wù)，以自然科學(xué)和工程科技領(lǐng)域博士研究生為重點，培養(yǎng)拔尖科技人才；堅持系統(tǒng)觀念、問題導(dǎo)向，努力實現(xiàn)“科”“教”全鏈條、全要素、全主體深度融合；堅持走自主培養(yǎng)之路，同時強(qiáng)化開放創(chuàng)新環(huán)境下的協(xié)同育人；更加突出貫通式培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)與科研領(lǐng)域布局、重大科技任務(wù)部署的協(xié)同聯(lián)動，重塑拔尖科技人才培養(yǎng)邏輯和培養(yǎng)鏈條。

會上，中國科學(xué)院結(jié)合科教融合新特征新要求，明確了新時期深化科教融合的新思路新舉措。

侯建國表示，中國科學(xué)院將堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，構(gòu)建大思政工作格局；緊緊圍繞搶占科技制高點核心任務(wù)，以需求定任務(wù)，以任務(wù)帶學(xué)科，以學(xué)科育人才，建立完善學(xué)科專業(yè)快速響應(yīng)機(jī)制，以及研究生招生指標(biāo)調(diào)整與重大任務(wù)部署實施的協(xié)同機(jī)制；立足自身基礎(chǔ)和優(yōu)勢，加快培養(yǎng)高水平緊缺人才，依托高水平科研實踐、一流的師資隊伍和創(chuàng)新平臺，貫通式長周期培養(yǎng)未來搶占科技制高點的重要生力軍；著力推動科教融合學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，打造科教融合育人倍增效應(yīng)的放大器；加強(qiáng)各類科教資源條件的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打造一批科教融合社區(qū)，強(qiáng)化各類資源要素的統(tǒng)籌配置和集聚效應(yīng)；堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，加強(qiáng)院史和科技史學(xué)習(xí)教育，激勵學(xué)生自覺肩負(fù)起“強(qiáng)國一代”的使命擔(dān)當(dāng)。

侯建國要求，中國科學(xué)院全院上下以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，站在落實黨的二十大精神、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略高度，切實增強(qiáng)做好新時期科教融合工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感，明確職責(zé)分工，壓緊壓實各方責(zé)任，加快自主培養(yǎng)更多拔尖科技人才，助力產(chǎn)出更多關(guān)鍵性、原創(chuàng)性、引領(lǐng)性成果，為加快搶占科技制高點、實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

與會人員一致認(rèn)為，此次會議開啟了中國科學(xué)院新時期深化科教融合工作的新征程，將勇?lián)姑?zé)任，積極探索一體推進(jìn)教育、科技、人才工作的思路和舉措，加快培養(yǎng)造就更多拔尖科技人才，為全面實現(xiàn)“四個率先”和“兩加快一努力”目標(biāo)筑牢人才根基，為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。（記者倪思潔）