黨的二十屆三中全會對宣傳思想文化工作作出了新部署，提出了新要求。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，堅決扛起立德樹人根本任務(wù)，鞏固意識形態(tài)陣地，加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建具有自身特點的話語體系和大宣傳格局。

培根鑄魂 完善意識形態(tài)工作責(zé)任制

加強政治建設(shè)，確保黨對意識形態(tài)工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。把政治建設(shè)放在首位，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推進理想信念教育常態(tài)化、制度化，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)治校中得到全面落實，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

深化理論武裝，增強做好思政工作的責(zé)任意識。將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，堅持不懈推動新時代黨的創(chuàng)新理論落地生根。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示和考察內(nèi)蒙古大學(xué)時的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、黨中央關(guān)于民族工作的重大決策部署，突出做好鑄牢中華民族共同體意識主題宣傳教育，全力營造改革發(fā)展的良好氛圍。

強化意識形態(tài)陣地管理，筑牢校園安全穩(wěn)定防線。開展意識形態(tài)專項檢查和校內(nèi)巡查，充實完善二級單位意識形態(tài)責(zé)任狀，壓實基層責(zé)任，健全制度機制，補齊短板弱項，深化綜合改革，形成意識形態(tài)工作合力。強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作能力，實施基層網(wǎng)格化管理和輿情會商研判制度，穩(wěn)妥處理重大突發(fā)事件和熱點敏感問題的輿論引導(dǎo)。

凝心聚力 加強校園文化建設(shè)

堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化和中國特色社會主義文化全方位貫穿、深層次融入教學(xué)育人全過程，統(tǒng)籌推進學(xué)校精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設(shè)。充分發(fā)揮內(nèi)蒙古大學(xué)作為全國重點馬克思主義學(xué)院培育單位、四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地的作用，深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究和中華民族共同體研究。通過理論學(xué)習(xí)輕騎兵、紅色經(jīng)典誦讀、思政名師工作室、“一站式”社區(qū)等開展系列校園文化活動，不斷推動馬克思主義中國化時代化大眾化。

完善體制機制建設(shè)。成立文化建設(shè)委員會，統(tǒng)一謀劃、協(xié)調(diào)推進校區(qū)文化、學(xué)院文化、學(xué)科文化建設(shè)；發(fā)揮學(xué)校相關(guān)學(xué)科和專家的作用，依靠專業(yè)化力量塑造精品和經(jīng)典，不斷豐富大學(xué)精神內(nèi)涵。強化教職工代表大會、學(xué)生代表大會的匯聚和輻射功能；增強工會、共青團、民主黨派、學(xué)生組織等群團組織的政治性、先進性、群眾性，發(fā)揮好其橋梁和紐帶作用。發(fā)揮廣大師生和校友廣泛參與的熱情和創(chuàng)造力，筑牢文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)，實現(xiàn)文化建設(shè)的專業(yè)化與群眾性力量疊加整合。

提升校園文化形象。做好學(xué)校公共場所標識標牌規(guī)范建設(shè)工作，完善學(xué)校VI標識系統(tǒng)，規(guī)范使用標志性文化符號。完善師生公共服務(wù)場所的文化氛圍營造，加強校園文化景觀的管理和維護，建設(shè)校園文化長廊。增強校園文化紀念品開發(fā)設(shè)計能力，開發(fā)設(shè)計一批具有校本元素的紀念品；強化各類社團對文化的創(chuàng)造、承載和傳播功能。加大以校史館為中心的展陳場館建設(shè)力度，傳承紅色基因，發(fā)揮朋輩示范、榜樣力量，激發(fā)青年學(xué)子的愛校榮校和愛黨愛國情懷。

系統(tǒng)推進網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。我國已經(jīng)全面進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，“00后”大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”。用好各類網(wǎng)絡(luò)文化載體，加大各文化平臺云端建設(shè)力度，有效整合全校網(wǎng)絡(luò)文化資源，促進傳統(tǒng)文化活動和網(wǎng)絡(luò)文化活動的深度融合。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)，大力培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)名師，打造一批具有特色的校園文化品牌，努力形成有特色、有影響力的網(wǎng)絡(luò)育人體系。

守正創(chuàng)新 推進全媒體傳播體系建設(shè)

緊扣工作要求，提升業(yè)務(wù)能力。深入對接主流媒體和行業(yè)媒體，講好學(xué)校故事，傳播學(xué)校好聲音，全面展示學(xué)校形象和發(fā)展成就，提高學(xué)校影響力和美譽度。加大學(xué)校教學(xué)科研等標志性成果宣傳力度，推進哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新。以服務(wù)學(xué)科、學(xué)者、學(xué)生為目標，全面整合校內(nèi)外資源，加快原有校內(nèi)媒體轉(zhuǎn)型升級，鞏固壯大主流思想輿論引導(dǎo)陣地，努力打造高水平的校園新聞宣傳新陣地。

完善運行機制，形成工作合力。以大宣傳、大融合的工作視野引領(lǐng)新聞宣傳形態(tài)的改革，進一步完善學(xué)校層面和二級單位層面兩級協(xié)同發(fā)展的融媒體發(fā)展布局。通過在全校范圍遴選成立校園新媒體工作室，選聘校內(nèi)外專業(yè)人才參與中心建設(shè)，在各學(xué)院（部門）設(shè)立通訊站等方式方法，推進媒體整合發(fā)展，鞏固壯大高校宣傳思想工作陣地。

加強平臺建設(shè)，提升宣傳“四力”。形成“統(tǒng)籌策劃、一次采集、多種生成、多元傳播、有效應(yīng)用、科學(xué)評價”的業(yè)務(wù)模式，在“準、新、微、快”上下功夫。實現(xiàn)多落點的快速推送、精準推送及高平臺多出口推送和校內(nèi)外媒體平臺的廣泛占有，全面增強學(xué)校官方媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，不斷提升高校的品牌傳播力和影響力。

（作者系內(nèi)蒙古大學(xué)黨委副書記）